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五年级班主任教学工作计划模板集合五篇

时间2021-02-21 来源:大大文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

五年级班主任教学工作计划模板集合五篇

  时间一晃而过,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的五年级班主任教学工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、做好学生的思想工作

  做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;另一个是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。

  (一)重视班会,开好班会。

  这为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

  (二)重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。

  我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读,并且写好批语。既不给学生增加负担,有能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足。

  二、充分利用宣传阵地

  黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。

  三、培养学生良好的行为习惯

  尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

  四、发挥小助手的能力

  在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分,使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们班的班风。五年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。

  五、把握谈心的尺度

  我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  五年级共有28名学生,从.体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第三,班中有8名学生离家较远,吃、住都在学校,无论是对学生还是老师都是锻炼。

  三、工作要点以及.取的.措施

  1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

  (1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  (2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护

  学生的角度出发,了解关心学生。及时了解失神发作性癫痫什么症状学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况的。

  (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班.体。

  2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

  (1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活的习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况的,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常的行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  (2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.的..,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特

  长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  (4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与

  学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、作好安全教育和安全管理

  对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活的中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

  4、好住校生的管理。

  对住校生进行必要的生活的指导和帮助,培养他们对生活的的自.能力,协调住校生之间出现的问题。俗话说:在家靠父母,在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

  5、重视情感教育:

  (1)要关心学生的生活的,体贴他们的冷暖,对于生活的中出现的问题,及时和家长联系;

  (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  四、班级主题活动安排:

  周 次

  主 题 活 动

  备 注

  第一周

  1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、加强安全教育,学习《小学生日常的...的行为规范》和《学校管理条例》。

  3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周

  1、行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2.、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周

  1、 继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和.体卫生。

  第四周

  1、强化学风的养成。

  2、继续抓好常规教育。

  第五周

  1、 庆“十一”,进行爱国主义教育。

  2、进行班级讲故事比赛。

  第六周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和.体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级作文比赛

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母的教育。

  第九周

  1、 进行计算题比赛。

  2、培养学生正确的是非观念。

  第十周

  1、准备期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、期中考试。

  第十二周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1、向学生进行爱国主义教育。

  2、再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1、 准备阅读比赛,写字比赛。

  2、进行应用题比赛。

  第十六周

  1、培养学生的.体主义观念。

  2、教育学生早睡早起,不能济南治疗癫痫哪家比较好因天冷而贪睡。

  第十七周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十八周

  1、继续巩固上周活动内容。

  2、举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  结合本班实际情况,新学期开始了本学期根据学校的统一要求。制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以深入开展素质教育和创新教育为目标,以学校总体工作计划为指导。围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。

  具体情况分析

  品德方面

  团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,本班学生热爱学校、班集体。部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  干部状况

  班内大多数干部都能起到模范带头作用,通过一年的培养与锻炼。对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  班级形成情况

  但不重视家庭教育,班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作。能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  三、班级工作重点及目标

  班级教育工作重点

  培养学生良好的行为习惯,加强行为规范的养成教育。继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  培养良好行为。1继续抓好五年级学生的常规养成教育。

  争创卫生文明示范班。2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

  增强安全意识,3搞好每位学生的自我保护教育。形成一定的能力。

  使其身心都能得到健康地发展。4搞好每位学生的心理健康教育。

  主动探索新知。5使学生爱科学、学科学。

  本班学生奋斗目标

  增强集体凝聚力。1形成健康向上的良好班风。

  2争当学校的优秀班集体”

  促进身心健康。3发展个性特长。

  具体工作:

  力争优异成绩,1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动。锻炼能力培养其集体荣誉感。

  充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,2注意育人环境的美化。每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  集体活动中增强班级的凝聚力,3开展丰富多采的主题班队会。形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1学习方面

  同时针对五年级学生的年龄特点,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。制定以下措施:

  班里建立全方位量化评比栏,1建立健全评比制度。取名叫“最棒!学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  选出小组的组长。学习小组”中的四位同学要互相帮助,2建立本班的学习小组”前后位四个同学为一组。团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,励志,这也培养了学生的竞争意识。

  2文明行为方面

  让学生的日常行为也参与评比,为进一步规范学生的行为。具体做法如下:

  不好的适当减奖卡,1学生在校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡。由每组的组长记录。

  2定期对学生进行“十个道德行为”教育。

  要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,3利用“优秀小组”评比。齐心合力才能成为“优秀小组”

  进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,4设立中队记录本。此记录本的加减分将纳入评比栏。

  3卫生方面

  学生能够打扫卫生,通过四丙戌酸钠缓释片有什么作用年的锻炼。但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  指导他如何分工,1进一步对卫生小组长进行培训。责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  把教室内外检查整理干净,2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确。警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  五、德育工作措施

  要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:德育方面的工作。

  班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,1搞好班级的育人环境。利用评比栏鼓励学生进步。

  号召他积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,2培养班干部同学的责任心。带中间”原则,不忽视中间学生,让他同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  六、学生心理健康教育

  以便做好学生的心理健康教育,1班主任要积极学习心理健康方面的知识。正确地给予教育。

  要及时地与家长取得联系,2对少数有心理问题的学生。实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  培养学生健康的心理品质。3上好心理辅导课。

  家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,4加强家庭与学校的联系。给孩子一个宽松的心理空间。

  七、学生安全教育

  不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,经常教育学生要轻声慢步。不要拥挤。

  八、家访、来访工作的开展

  本学期我打算对全班学生进行家访,由于五年级班级人数不多。利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,会热情地接待。

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、学生现状分析

  五(1)班共有32名学生,15名女生,17名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。

  三、工作思路

  1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  四、工作重点

  1、德育

  (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

  (2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

  (3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;

  (4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

  2、智育

  (1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  (2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  (3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

  3、体育、美育、劳育卫生教育

  (1)、布置美化教室,出墙报;

  (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;

  (3)、要求学生认真上好各科功课;

  (4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;

  五、工作措施

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,癫痫病会隔代遗传的吗将从不同的.方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。

  2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  本人本学期担任五年级班主任兼语文、品德与社会教师。

  (一)班主任工作目标

  1、使本班学生形成活泼向上的学习风气,具有健康乐观的精神面貌。

  2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力,责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。

  3、使全班学生养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。

  4、抓好安全工作,使每一位学生掌握一定的安全常识,保护自身的人身安全。

  5、做好家校联系工作。

  6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。

  7、认真完成学校分配的其它任务。

  (二)教学工作目标

  本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。

  (一)班主任工作方面

  1、通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育,使其具有积极向上的学习态度和精神面貌。

  2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对学生进行思想品德教育,使其形成良好的学习风气,抵制社会上不良风气的影响。

  3、通过安全课和放学一分钟安全教育使学生掌握一些基本的安全常识。

  4、通过每天的晨检,老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。

  5、在平时的交流、学习、活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性,使养成良好的生活习惯。

  6、在平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确、良好的学习惯,更好的为教学工作服务。

  7、通过召开家长会,到学生家中走访等形式做好家校联系工作,和家长共同配合把孩子的工作做好。

  (二)教学工作方面

  1、课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。

  2、以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性、工具性特点。

  3、力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。

  4、继续在基础知识上下功夫,加强对字词的教学,特别是理解上下功夫,使学生能根据不同的语境理解不同的意思。

  5、在课文教学上从学生的的学习方法上着手,通过老师示范,学生模仿,小组练习,全班表演等形式激励学生自读、自悟、自解课文,以此来带动课外阅读。

  6、课外阅读上主要采用检测学生学习方法有形式进行训练,老师收集和课文内容相仿的文章进行练习,在练习的基础逐渐自检自测,提高课外阅读水平。

  7、作文上则主要在加大学生阅读量在下功夫,留出足够的时间让学生读课外书,议课外书,从而“记”课外书。其次开拓思路,增加作文量,提高学生自改作文的能力,在“读”上找方法。

  8、做好培优补差工作,对后进生多倾注更多的关怀和爱护,缩小和中等生的差距;对优等生严格要求,注重学习习惯的养成,使全班的整体成绩再上一个新的台阶。

  9、扎实上好每一节品德与社会课,注重重难点的渗透和掌握。

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